泰国中文专业学生对当代中国社会认知的调查研究  

A Survey of Thai Chinese Majors’Cognition of Contemporary Chinese Society

作　　者：温秋敏 Wen Qiumin(Guangxi University of Foreign Language,Nanning,530000)

机构地区：[1]广西外国语学院,南宁530000

出　　处：《语言与文化研究》2023年第3期174-179,共6页Language and Culture Research

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2021年度高等教育国际化专项课题“‘讲好中国故事’背景下来华留学生知华教育及实践路径研究”(2021ZJY1661)的阶段性成果。

摘　　要：研究立足于跨文化传播理论,聚焦国际中文教育领域,通过问卷调查的方式,探究泰国中文相关专业学生对于当代中国社会的总体认知、认知态度与动机、接受渠道等,分析目前中国故事对其传播的现状,从而对知华教育中选取的中国故事类型、课堂教学方式、传播媒介等提出相应建议。Based on the cross-cultural communication theory and focusing on the field of international Chinese education,the study explored the overall cognition,cognitive attitude and motivation,acceptance channels,etc.of students majoring in Thai Chinese related to the contemporary Chinese society through questionnaires,analyzed the current situation of Chinese stories in its dissemination,and put forward corresponding suggestions on the types of Chinese stories,classroom teaching methods,media and etc.selected in Chinese education.

关 键 词：泰国 中文专业 当代中国 社会认知 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]