数学与思维(续3)  

作　　者：周青 

机构地区：[1]华东师范大学数学科学学院,上海200241

出　　处：《数学教学》2023年第5期1-4,共4页

摘　　要：6直言命题真实的论证实际上比我们前面所讲的命题逻辑还要更复杂一些.我们从命题的进一步讨论开始.一般的命题陈述除了前面所讲的“张三如何如何”,我们更多情况下可能会讲“运动员如何如何”.例如:“有些运动员觉得自己状态不佳”或者“我们班里所有同学都铆足了劲”.

关 键 词：命题逻辑 运动员 直言命题 数学与思维 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]