高校教师教学质量评价的探索与实践——以“四位一体”综合评价为例  

Exploration and Practice of Teaching Quality Evaluation for University Teachers:Taking the"Four in One"Comprehensive Evaluation as an Example

作　　者：裴钰鑫 魏亚[1] 李强[1] 居里锴[1] Pei Yuxin;Wei Ya;Li Qiang;Ju Likai

机构地区：[1]南京理工大学

出　　处：《中国高等教育评估》2023年第1期45-49,共5页China Higher Education Evaluation

摘　　要：2016年,教育部《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》强调“完善教师考核评价制度是当前和今后一段时期深化高等教育综合改革的紧迫任务”,要“突出教育教学业绩,加强教学质量评价工作,健全教学激励约束机制”;2020年,中共中央。

关 键 词：教学质量评价 教学业绩 考核评价制度 高校教师 四位一体 高等教育综合改革 教师考核评价 激励约束机制 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]