“三全育人”理念下高校新生入学教育实施路径的三重向度  

作　　者：贺婷 

机构地区：[1]广西师范大学学生工作部(处),广西桂林541006

出　　处：《西部素质教育》2023年第17期105-108,共4页Western China Quality Education

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2021年度高校创新创业教育专项课题“高校思想政治教育与创新创业教育协同育人的现实困境与解决路径”(立项号:2021ZJY1542)。

摘　　要：文章首先分析了“三全育人”理念融入高校新生入学教育的必要性,然后分析了高校新生入学教育现状,最后提出了“三全育人”理念下高校新生入学教育实施路径的三重向度。

关 键 词：新生入学教育 “三全育人”理念 高校 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]