基于儿童经验的幼儿园课程故事内容选择策略  

作　　者：李文玉 

机构地区：[1]福建省寿宁县实验幼儿园,福建寿宁355500

出　　处：《教育探究》2023年第4期16-19,共4页Educational Study

摘　　要：基于儿童经验的幼儿园课程故事内容选择指基于儿童的已有经验,从贴近幼儿的生活、需要和兴趣等视角中选择适宜的幼儿园的课程故事内容。教师选择课程故事内容时,可采取以幼儿身边变化的人或物为载体、以本土资源为依托、以幼儿日常生活中出现的问题为契机、以季节为切入点等策略,建构“有温度”的幼儿园课程,通过具体活动让幼儿获得直接的、现实的、富有个性化的经验,调动幼儿主动参与课程学习的兴趣,实现“以情化育”,助力幼儿了解家乡风貌并萌发热爱家乡的情感,体验自然之美,促进幼儿身心健康发展。

关 键 词：幼儿园 课程 故事 选择 策略 

分 类 号：G613[文化科学—学前教育学]