浅谈翻转课堂在中职信息技术课堂的实践与研究——以《excel图表制作》为例  

作　　者：张馨 

机构地区：[1]芜湖职业技术学院,安徽省芜湖市241001

出　　处：《成长》2023年第9期115-117,共3页Growing

摘　　要：新课标教学理念下,教育部门要求培养出主动性强、创新能力强的学生。社会经济高速发展的背景下,社会要求培养出专业能力强、理论知识充足的学生。中职学校作为培养技能型人才的摇篮,要根据新课标教学理念的调整,安排具体教学工作。面对时代环境的变化,传统的教学方法已经满足适应中职学校发展需要,推进中职学校教学改革十分必要。翻转课堂作为一种新的教育模式,既符合教育部门对教学工作的要求,也满足社会对人才的需要,不失为培养技术性人才的一种优良教学模式。以下内容将立足于中职学校教学的实际情况,分析翻转课堂与传统课堂的区别,并以《excel图表制作》这门课程为例,探讨翻转课堂在教学工作中的具体实践与应用。

关 键 词：翻转课堂 中职学校 信息技术课堂 EXCEL图表 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]