文化育人背景下大学生信息素养教育路径提升研究——以西北工业大学信息素养教育实践为例  

Research on the Improvement of Information Literacy Education Path for College Students Under the Background of Cultural Education:Based on Practice of Northwestern Polytechnical University

作　　者：牛悦[1] 杨鲜艳[1] 杨华[1] Niu Yue;Yang Xianyan;Yang Hua

机构地区：[1]西北工业大学图书馆,陕西西安710072

出　　处：《新世纪图书馆》2023年第7期32-37,共6页New Century Library

基　　金：2022年度西北工业大学研究生教育研究基金项目“文化育人背景下信息素养教育体系研究”(项目编号:22GZ230102);2022年度西北工业大学高水平人文社科优秀成果奖培育项目“基于深度学习的行人检测方法在图书馆中的应用研究”(项目编号:D5000220411);2022年度西北工业大学文科交叉研究课题培育项目“基于深度学习的行人检测技术在智慧图书馆中的应用实践研究”(项目编号:D5000220382)系列研究成果。

摘　　要：在文化育人的背景之下,论文在分析当前国内外高校信息素养及其教育研究现状的基础上,以西北工业大学图书馆信息素养教育实际工作为例,以大学校园意识形态安全机制为牵引和保障,以人工智能赋能研究型人才教育为技术支撑,以培养新时代复合型人才为需求,构建了全方位、多维度、系统化的嵌入式大学生人才培养求学全阶段的信息素养教育模式,以期对信息时代高校研究型复合人才培养提供借鉴。Under the background of cultural education,on the basis of analyzing the current situation of information literacy and education research in colleges and universities at home and abroad,taking the actual work of information literacy education in the library of Northwestern Polytechnical University as an example,taking the ideological security mechanism of the university campus as the traction and guarantee,taking the education of human intelligence enabled research talents as the technical support,and taking the training of compound talents in the new era as the demand,this paper has constructed an all-round,multi-dimensional,systematic and embedded information literacy education model for the whole stage of college students’talent training and learning is expected to have reference value for the training of research-oriented compound talents in colleges and universities in the information age.

关 键 词：文化育人 信息素养教育 大学生 人才培养 

分 类 号：G254.97[文化科学—图书馆学]