浅议利用现代信息技术构建生命性语文课堂的重要性  

作　　者：王红霞 王力平 习红兵 

机构地区：[1]襄阳市第三十五中学,湖北襄阳441022 [2]襄阳市第二十三中学,湖北襄阳441021 [3]枣阳市太平镇光明小学,湖北襄阳441205

出　　处：《课堂内外（初中教研）》2023年第7期41-43,共3页

基　　金：湖北省教育信息技术研究专项课题“利用信息技术建构生命性语文课堂、提升学生基本素养的策略研究”(课题立项号:204224545)研究成果。

摘　　要：生命性语文课堂是指,在语文课堂教学中,教师不仅要传授知识,更是为学生的全面发展而教学,尊重学生的个体生命及其独特体验,用发展的眼光看待学生,根据学生的身心发展需要,运用多种方式激发学生的学习热情和内在潜能,使语文课堂富有活力和张力。因此,在语文课堂教学中,教师应借助现代信息技术,给学生提供“声、像、文、图”有机结合的材料,为学生的多样化学习创设不同情境,变枯燥为生动,变抽象为形象,从而丰富课堂教学的内容,拓展学生的见闻,打造灵动且富有生命气息的语文课堂,以期实现语文课程工具性与人文性的统一。

关 键 词：现代信息技术 生命性语文课堂 跨学科学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]