基于自然教育思想的中学思想政治教学路径探究  

作　　者：官晓刚 

机构地区：[1]宁夏回族自治区教育厅,宁夏银川750001

出　　处：《教师》2023年第20期72-74,共3页Teacher

摘　　要：中学教育阶段是学生机体发育、心智成熟、培养习惯的关键阶段,激发、培养学生的核心素养是其中关键。而自然教育思想主张尊重天性,是一种建立在客观自然规律基础上,谋求自然发展的教育理念,以此达成培育自然人的教育目标,对于中学思想政治教学发展具有十分重要的借鉴意义。文章通过对自然教育思想内涵及精髓的阐述,明确自然教育思想的目标、原则与方法,分析目前中学思想政治教学在教师、学生与社会三方面存在的主要问题,提出尊重个性开展因材施教、以实际推动教学生活化、开展丰富多样的实践活动等基于自然教育思想的中学思想政治教学路径,旨在促进中学思想政治教育效能的提升,为国家培养出更多、更优秀的时代新人。

关 键 词：自然主义 中学教育 思想政治 核心素养 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]