“电机与拖动控制技术”课程教学改革设计与实践——以“三相异步电动机继电接触器控制”模块为例  

作　　者：何春燕 

机构地区：[1]兰州资源环境职业技术大学,甘肃兰州730021

出　　处：《教师》2023年第20期120-122,共3页Teacher

摘　　要：文章主要探究了高职院校电气自动化技术专业“电机与拖动控制技术”课程教学的实践过程。文章以兰州资源环境职业技术大学为例,对该课程内容进行模块化整合,重组课程内容,以“三相异步电动机继电接触器控制”模块为例,具体阐述教学设计与实践。

关 键 词：电气技术 模块化 理虚实一体化 课程思政 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]