契合“四翼”要求 引领教学方向——2022年北京高考卷第13题的分析与启示  

作　　者：陈绍辉 王运淼 

机构地区：[1]北京市第一六一中学,北京100053

出　　处：《物理教师》2023年第6期77-80,共4页Physics Teacher

摘　　要：2022年北京高考卷第13题源于教材习题,以“设计水位预警系统”为任务情境,根植典型电路模型,融合现代技术应用,考查学生模型建构、科学推理、创新设计等素养,集“四翼”于一身,特色鲜明,引领方向.启示我们:要规范科学推理,要认真用好教材,要重视“传感器”教学,要努力探索“任务设计”型习题的教学方法和规律.

关 键 词：四翼要求 科学推理 重视教材 任务设计 传感器 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]