理实一体教学模式在士官装备课程中的应用  

作　　者：苏周 刘飞 卢章传 孙仁亮 

机构地区：[1]中国人民解放军空军预警学院雷达士官学校,武汉430345 [2]94782部队,杭州311000

出　　处：《中国教育技术装备》2023年第7期139-141,共3页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：“理实一体”教学模式适应职业教育特点,在装备教学中可发挥优势。从教学环节结合不足、教学条件整合不足、教学资源融合不足、教学能力存在短板四个方面分析当前装备课“理实一体”模式的不足,提出优化“理实一体”课程教学设计、改善“理实一体”教学条件、建设“理实一体”教学资源、打造高水平教员队伍等改进措施,深化“理实一体”教学改革,凸显了学员主体地位,注重培养学员岗位任职能力,对提升士官人才培养质量成效明显。

关 键 词：理实一体 教学模式 士官 装备课程 

分 类 号：E251.3[军事—军事理论]