钢琴教学法之我见(二)  

In My Opinion on Piano Pedagogy

作　　者：李民 王飞飞(整理) 夏宇(整理) 

机构地区：[1]中国音乐学院钢琴系

出　　处：《钢琴艺术》2023年第7期51-55,共5页Piano Artistry

摘　　要：第二讲入门奏法种类多,结合特点做选择上一讲从原理角度阐释了启蒙教学的重要性,也讲解了钢琴演奏技能教学的四个阶段(建模、实施、调整、熟练),其实我们还往往容易忽视“钢琴”这个“理所当然”的存在,要想做到如本讲标题所示“入门奏法种类多,结合特点做选择”,教师应首先对钢琴的历史发展有一个基本的脉络梳理。

关 键 词：奏法 钢琴演奏技能 启蒙教学 钢琴教学法 容易忽视 钢琴的历史 脉络梳理 入门 

分 类 号：J624.1-4[艺术—音乐]