启蒙教学

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基于游戏化学习的幼儿园数学启蒙教学策略
《视周刊》2025年第7期59-59,共1页李娟 
幼儿园数学启蒙教育是幼儿逻辑思维发展和数感培养的关键阶段,而传统的教学方式往往难以充分吸引幼儿的注意力。随着教育理念的不断更新,游戏化学习作为一种以兴趣驱动的教学模式逐渐受到关注。通过将数学知识融入丰富多样的游戏活动中...
关键词：游戏化学习 启蒙教学 幼儿数学 数感培养 启蒙阶段 动手实践能力 兴趣驱动 游戏体验 
幼儿园数学启蒙教学中的游戏化实践策略分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期064-067,共4页孙菽聪 
数学启蒙是幼儿认知发展的重要组成部分,而游戏化教学作为一种新型教育理念,在幼儿园数学教学中发挥着重要作用。文章聚焦于幼儿园数学启蒙教学中的游戏化实践,通过分析游戏参与对激发兴趣、促进认知发展、增强操作能力及培养数学思维...
关键词：幼儿数学 启蒙教学 游戏化实践 
小学英语写作启蒙教学的难点与解决方法
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期026-029,共4页卜亚妮 
本文探讨了小学英语写作启蒙教学中的关键问题及有效方法,为广大教育者提供可操作性强的实践指导。通过分析当前英语写作启蒙教学的难点,揭示了学生和教师在写作过程中面临的主要困境,并提出了个性化指导、情境创设、互动教学等创新方法...
关键词：小学英语 写作启蒙 教学难点 解决方法 
自然拼读法在小学英语启蒙教学中的实践与反思
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期148-152,共5页廖阳 
随着全球化进程的加速,英语作为国际通用语言,其启蒙教育在小学阶段备受重视。自然拼读法凭借能够帮助学生建立字母与发音对应关系、提升读写能力等优势,逐渐成为小学英语启蒙教学的重要方法。本文深入探讨自然拼读法的内涵、理论依据,...
关键词：自然拼读法 小学英语 启蒙教学 实践与反思 
浅谈小学低年级合唱启蒙教学的有效策略
《音乐天地》2025年第1期14-17,共4页王静 
人音版小学音乐教材从三年级开始,每一册有许多合唱歌曲。面对这些合唱作品,许多教师常有教学的无力感,因为大部分班级无法很好地演绎合唱歌曲。究其原因是多方面的,如:小学生音乐素养参差不齐,部分学生节奏感、音准感差,唱歌易跑调、...
关键词：启蒙教学 有效策略 识字量 识谱能力 无力感 小学低年级 人音版 合唱作品 
幼儿美术色彩启蒙教学策略探究
《色彩》2025年第1期218-220,共3页吴旭 
色彩是幼儿感知世界的主要视觉要素。色彩启蒙教学不仅关乎幼儿对美的初步认知,还是激发幼儿想象力、创造力和审美能力的重要媒介。本文旨在探讨色彩启蒙教学在幼儿美术教育中的重要性,并提出一系列行之有效的教学策略,以期激发幼儿对...
关键词：幼儿美术 色彩启蒙 教学策略 
“三新”背景下小学英语阅读启蒙教学研究
《学苑教育》2025年第1期4-6,共3页朱舒陵 
在小学英语阅读启蒙教学活动中,教师基于“三新”背景的影响,开发特色启蒙教学模式,引导学生对英语阅读进行探究学习,能形成阅读启蒙教学效果,使学生阅读素养得到高效化培养。文章从“三新”视角入手,对小学英语阅读启蒙教学活动的重要...
关键词：“三新” 小学英语 阅读教学 启蒙教学 
生物学相关职业启蒙教学:是什么、为什么、怎么做
《中学生物教学》2024年第34期1-1,共1页李秋石 
职业启蒙教学是指在基础教育阶段实施教学过程中逐步渗透与职业相关的信息,通过互动、体验式学习等方式,帮助儿童获得职业认知、激发职业情感、塑造职业信念、养成职业态度的过程。《义务教育生物学课程标准(2022年版)》和《普通高中生...
关键词：启蒙教学 职业信念 体验式学习 职业情感 职业认知 义务教育 生物学课程标准 基础教育阶段 
漫谈对联:小学语文综合实践课程初探
《阅读与成才》2024年第6期42-45,共4页田皓 
对联,作为古人精炼的语言艺术形式,是我国宝贵的文化遗产之一。统编版语文教材从小学阶段开始就收录了《对韵歌》《古对今》等基础对韵内容,旨在初步启蒙学生对对联知识的理解。中国近代教育家蔡元培先生亦曾指出,对联不仅是作文的起点...
关键词：近代教育家 启蒙教学 知识的理解 语文教材 语言艺术 蔡元培先生 提升语文素养 小学时期 
梳理·聚焦·变革:刍议阅读启蒙教学
《教育》2024年第32期51-53,共3页肖秋平 
浙江省教研规划课题“素养导向下幼小衔接双向融合课程的建构与实践”(项目编号:G2023123)的研究成果。
新版一年级上册第五单元把“课文”单元改成“阅读”单元,足见“阅读”在语文课程中的重要地位。这个单元是阅读启蒙单元,是否达成编者意图,直接影响着学生后续对阅读的兴趣,甚至是对语文的兴趣。整个单元的文本做了调整,它的价值在于:...
关键词：启蒙教学 语文课程 编者意图 阅读习惯 阅读的兴趣 初步培养 学生的阅读 课文 
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