幼儿美术

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幼儿美术活动游戏化的指导策略研究
《世界儿童》2025年第3期0170-0172,共3页李圆 
文章深入分析了传统游戏与信息时代背景下的多媒体互动游戏之间的差异性,通过对这两种不同类型游戏的细致分析,探讨在游戏过程中如何有效地培养幼儿对美术学科的兴趣。具体而言,文章对传统游戏中蕴含的美术元素进行了剖析,进一步探索了...
关键词：幼儿教师 美术活动 游戏化 
幼儿美术教学中培养大班幼儿创造力策略的实践研究
《漫动作》2025年第4期0055-0057,共3页张媛 
简笔画在幼儿园美术教学中的创新运用研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期180-183,共4页赵彦威 
文化自信视角下幼儿园美育与韶关本土文化资源的创新融合和传承策略研究,编号(SY2024SK07)。
简笔画这种简便易行的绘画形式对幼儿美术教育起着举足轻重的作用。既可以培养幼儿观察力、动手能力等,又可以通过教学理念、方式的创新来突破传统教学内容、方式的限制。文章对幼儿园美术教学过程中简笔画的运用进行论述,主要有以儿童...
关键词：简笔画 幼儿美术教育 创新教学 游戏化 跨学科 技术辅助 
生活化材料在幼儿美术活动中的投放策略
《视周刊》2025年第7期99-99,共1页王璇 
幼儿时期是人生发展的关键时期,对于培养幼儿的创造性思维和审美意识具有重要意义,而幼儿美术活动作为培养幼儿综合发展的重要途径,对于引导幼儿发现美、表达情感、培养想象力等方面具有独特的价值。在幼儿美术活动中,材料的选择和投放...
关键词：生活化材料 幼儿美术活动 情感共鸣 培养想象力 投放策略 培养幼儿 食品包装 审美意识 
让美术成为幼儿的游戏——幼儿美术课程游戏化实践与反思
《求知导刊》2025年第11期122-124,共3页茅佳凤 
美术是一种视觉艺术,是艺术教育中的一个重要门类。幼儿美术教育可以以游戏为载体,引导幼儿在游戏中学习美术,让美术学习成为幼儿的游戏。阐述了幼儿美术课程游戏化的内涵与价值,并从拥抱自然、亲近生活和利用废品三个方面分析幼儿美术...
关键词：幼儿美术 课程游戏化 资源开发 教学模式 
基于大运河文化的幼儿美术创作课程本土化的路径探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期058-061,共4页高晓旭 张瑜 孙小成 任苗霞 
基于大运河文化资源的《美术与幼儿美术创作》课程本土化的实践研究,课题编号:2412036。
大运河,这一传承千年的文化脉络,不单见证了中国的历史演进,还孕育出丰富多样的文化艺术资源。在高职院校幼儿美术创作课程的本土化探寻中,大运河文化宛如一座亟待开掘的宝藏。本文旨在研讨怎样把大运河文化深度整合进幼儿美术创作课程...
关键词：大运河文化 幼儿美术创作 课程本土化 探索策略 
寻美、玩美、创美,共享幼儿美术活动乐趣
《青少年书法(少年版)》2025年第3期40-42,共3页常小利 
2023年度河南省基础教育教学研究项目“学前教育普惠背景下的县域教研训一体化路径研究”(JCJYB2316180015)研究成果;河南省教育厅高校人文社会科学研究一般项目“城乡均衡发展背景下河南省乡村幼儿园艺术教育高质量发展研究”(2025-ZDJH-142)阶段性成果。
在幼儿的世界里,美如同一颗颗璀璨的星辰,散落在生活的每一个角落。当我们踏入幼儿美术活动的奇妙天地,便开启了一场充满惊喜与感动的寻美之旅。孩子们用纯真的眼眸去探寻世界的斑斓,用稚嫩的小手去玩美,在色彩与线条的交织中,创造出属...
关键词：寻美 共享 幼儿美术活动 色彩 乐趣 创美 线条 世界 
微课视频在幼儿美术活动中的创新运用
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期100-103,共4页钟素萍 袁纯 
近年来,科技技术的日益提升促使教育事业也走向信息化时代,在这一过程中微课应用而生并且有效提升了教学质量。微课与传统教学方式差异化显著:传统课堂教学枯燥乏味,容易让学生产生厌倦情绪,而微课能够利用丰富的视频、图片等展示美术...
关键词：微课 幼儿美术 高效课堂 
项目式学习在幼儿美术活动中的有效应用
《漫动作》2025年第3期0055-0057,共3页武月荷 
童心绘彩——幼儿美术活动的艺术价值与教育意义
《视周刊》2025年第5期102-102,共1页边巴次仁 
美术作为一种直观且富有创造性的艺术形式,一直以来都是人类表达情感、传递文化的重要手段。在幼儿教育中,美术活动以其独特的魅力,成为孩子们喜爱的学习方式之一。通过画笔、彩纸、颜料等简单的工具,孩子们可以在教师的引导下自由发挥...
关键词：美术活动 幼儿教育 自由发挥 艺术作品 传递文化 表达情感 创造性 教师的引导 
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