课程本土化

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基于大运河文化的幼儿美术创作课程本土化的路径探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期058-061,共4页高晓旭 张瑜 孙小成 任苗霞 
基于大运河文化资源的《美术与幼儿美术创作》课程本土化的实践研究,课题编号:2412036。
大运河,这一传承千年的文化脉络,不单见证了中国的历史演进,还孕育出丰富多样的文化艺术资源。在高职院校幼儿美术创作课程的本土化探寻中,大运河文化宛如一座亟待开掘的宝藏。本文旨在研讨怎样把大运河文化深度整合进幼儿美术创作课程...
关键词：大运河文化 幼儿美术创作 课程本土化 探索策略 
近代中国教会大学教育学院(系)课程的本土化路径
《教育史研究》2024年第2期73-82,共10页段道焕 李盛兵 
国家社会科学基金2022年度教育学重点课题“城市群空间演进与区域高等教育布局重构研究”(AGA220015)。
从近代中国教会大学所处的内部和外部环境看,其本土化过程既是对当时中国的收回教育权运动的一种回应,也是为了提高教育成效而采取的措施。本土化是近代中国教会大学发展的特征之一,课程是教会大学实现本土化转型的重要途径。中国教会...
关键词：近代中国教会大学 课程本土化 教育学科史 
基于双元制教学模式行动领域课程本土化研究被引量：3
《内江科技》2024年第5期138-140,共3页于文强 蔡言锋 
2023年度辽宁省现代远程教育学会研究项目“基于双元制教学模式行动领域课程本土化研究”(2023XH-50)。
本文旨在探讨基于双元制教学模式的行动领域课程本土化问题。首先,简要介绍了双元制教学模式的理论基础和特点,并分析了其在行动领域课程中的优势;其次,提出了通过本土化设计来优化双元制教学模式的方法;最后,通过案例分析验证了本土化...
关键词：课程本土化 有效促进 双元制教学模式 学生的主动性 本土化设计 教学方法 学生的兴趣 参与度 
数字经济背景下西方经济学课程本土化改革研究
《佳木斯职业学院学报》2024年第2期186-188,共3页韩静 
由于西方经济学本身存在的资本主义色彩及时代局限性,西方经济学在教学中需要进行本土化改造与创新运用。国内已有学者相继对其提出了教学改革的建议,如思政建设,本土化转型,应用性改革等,但鲜少有文献注意到当前数字经济时代背景下西...
关键词：数字经济 西方经济学 教学改革 
《扎根与生长:乡村学校课程本土化研究》简介
《宁波教育学院学报》2024年第1期F0002-F0002,共1页
宁波幼儿师范高等专科学校(宁波教育学院)张全民博士著,浙江大学出版社2023年7月出版。在全球化语境下,在城市大规模扩张的中国当代社会转型时期,乡村社会正在经历着一场渐趋瓦解的现代性危机,而乡村学校也同样遭遇着日渐衰败、脱嵌于...
关键词：乡村学校 课程本土化 乡村振兴 现代性危机 时代机遇 宁波教育学院 幼儿师范高等专科学校 全球化语境 
国际学术互认课程本土化教学模式探究
《赤峰学院学报（自然科学版）》2023年第8期86-93,共8页刘清荣 李景屿 郭楠 史忠砥 刘世洁 
内蒙古自治区高等学校科学研究基金项目(NJSY248)。
随着知识经济时代的到来和经济全球化、竞争国际化的发展,国际化人才的博弈显著增强。在大力加强国际化教育的过程中必然催生多种国际化教育模式,中美本科“国际学术互认课程”ISEC项目便应运而生。该项目在国内推行10年多来,取得了丰...
关键词：ISEC项目 开放教育 MOOC 翻转课堂 教学模式 
打开一扇通往田野的门:乡村学校课程本土化的探索与实践--以J小学为个案
《福建教育》2022年第30期15-17,37,共4页张全民 
浙江省教育科学规划2020年度规划课题“乡村学校课程校本化研究--以浙江省L镇为例”(课题批准号为2020SCG096)阶段性研究成果。
在国家实施乡村振兴战略和推进共同富裕的时代背景下,如何推动乡村教育高质量发展越来越成为全社会关注的一个中心议题。不少乡村学校在时代的鼓舞和召唤下探索课程本土化路径,以重建契合自身文化特性和目的性的课程体系,并由此融入乡...
关键词：乡村学校 课程本土化 共识 共同体 
STEAM课程本土化的实践与思考
《教学月刊（中学版）（教学管理）》2022年第6期48-51,共4页唐瑭 郑建华 
STEAM课程的本土化,注重学习借鉴国外在STEAM教育方面的先进经验,解构海外优秀STEAM课程的课堂教学过程,提炼其课程框架,再根据学校特点和自己的任课实际,研发适合本校学生的STEAM课程。在本土化过程中,STEAM课程的设计应注重科学、技...
关键词：STEAM教育 STEAM课程 课程设计 本土化 
劳动教育在国际课程中的探索与实践
《辽宁教育》2021年第24期92-93,共2页王冬阳 
2020年,中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》进一步强调了劳动教育在学校教育体系中的重要地位。在以IB课程体系为主的小学国际课程本土化实践中,我校以劳动技术教育为抓手,探索五育融合新途径,通过动...
关键词：劳动技术教育 五育 大中小学 课程本土化 学校教育体系 劳技 实践和创新 以劳树德 
酒店管理国际化课程本土化研究与实践--以“黄金服务”课程为例
《柳州职业技术学院学报》2021年第5期100-103,共4页黎渝林 张云霞 林翔君 
2017年广西旅游职业教育改革研究项目(2017LYHZWY005)。
职业教育国际化已成为我国职业教育改革的发展趋势和目标,国际课程的本土化改造是国际化酒店管理专业人才培养的关键环节。对接美国饭店协会“黄金服务认证”国际标准,结合中国国情和“酒店管理概论”“餐饮服务与管理”等国内高职课程...
关键词：“黄金服务”课程 国际化课程 本土化改造 高职教育 
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