微课视频在幼儿美术活动中的创新运用  

作　　者：钟素萍 袁纯 

机构地区：[1]江西省赣州市章贡区保育院,江西 赣州 341000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期100-103,共4页

摘　　要：近年来,科技技术的日益提升促使教育事业也走向信息化时代,在这一过程中微课应用而生并且有效提升了教学质量。微课与传统教学方式差异化显著:传统课堂教学枯燥乏味,容易让学生产生厌倦情绪,而微课能够利用丰富的视频、图片等展示美术教学内容,调动儿童对艺术的向往和探索积极性。同时,通过微课,孩子们可以反复观看和预习知识点,加深印象和理解,促进对知识点的掌握。因此,微课的开展对提高幼儿园美术教学效果有重要作用。

关 键 词：微课 幼儿美术 高效课堂 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]