幼儿美术活动

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生活化材料在幼儿美术活动中的投放策略
《视周刊》2025年第7期99-99,共1页王璇 
幼儿时期是人生发展的关键时期,对于培养幼儿的创造性思维和审美意识具有重要意义,而幼儿美术活动作为培养幼儿综合发展的重要途径,对于引导幼儿发现美、表达情感、培养想象力等方面具有独特的价值。在幼儿美术活动中,材料的选择和投放...
关键词：生活化材料 幼儿美术活动 情感共鸣 培养想象力 投放策略 培养幼儿 食品包装 审美意识 
寻美、玩美、创美,共享幼儿美术活动乐趣
《青少年书法(少年版)》2025年第3期40-42,共3页常小利 
2023年度河南省基础教育教学研究项目“学前教育普惠背景下的县域教研训一体化路径研究”(JCJYB2316180015)研究成果;河南省教育厅高校人文社会科学研究一般项目“城乡均衡发展背景下河南省乡村幼儿园艺术教育高质量发展研究”(2025-ZDJH-142)阶段性成果。
在幼儿的世界里,美如同一颗颗璀璨的星辰,散落在生活的每一个角落。当我们踏入幼儿美术活动的奇妙天地,便开启了一场充满惊喜与感动的寻美之旅。孩子们用纯真的眼眸去探寻世界的斑斓,用稚嫩的小手去玩美,在色彩与线条的交织中,创造出属...
关键词：寻美 共享 幼儿美术活动 色彩 乐趣 创美 线条 世界 
微课视频在幼儿美术活动中的创新运用
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期100-103,共4页钟素萍 袁纯 
近年来,科技技术的日益提升促使教育事业也走向信息化时代,在这一过程中微课应用而生并且有效提升了教学质量。微课与传统教学方式差异化显著:传统课堂教学枯燥乏味,容易让学生产生厌倦情绪,而微课能够利用丰富的视频、图片等展示美术...
关键词：微课 幼儿美术 高效课堂 
项目式学习在幼儿美术活动中的有效应用
《漫动作》2025年第3期0055-0057,共3页武月荷 
童心绘彩——幼儿美术活动的艺术价值与教育意义
《视周刊》2025年第5期102-102,共1页边巴次仁 
美术作为一种直观且富有创造性的艺术形式,一直以来都是人类表达情感、传递文化的重要手段。在幼儿教育中,美术活动以其独特的魅力,成为孩子们喜爱的学习方式之一。通过画笔、彩纸、颜料等简单的工具,孩子们可以在教师的引导下自由发挥...
关键词：美术活动 幼儿教育 自由发挥 艺术作品 传递文化 表达情感 创造性 教师的引导 
幼儿美术活动中“教学做合一”理念的应用——以小班美术活动《彩色的雨滴》为例
《少儿美术》2025年第3期13-14,共2页洪欣 
“教学做合一”是视教、学、做为一体。“做”是核心,主张在做中教,做中学。强调“从教师对幼儿的关系上说,做便是教,从幼儿对教师的关系上说,做便是学。”还要求“以教人者教己,在劳力上劳心。”小班幼儿年龄较小,心理发展不完全,在活...
关键词：教学做合一 教学活动 小班美术活动 
探索自然资源与幼儿美术活动的有效整合
《漫动作》2025年第2期0025-0027,共3页梁月霞 
提升幼儿园中班美术活动中良好师幼互动策略研究
《教育进展》2025年第2期1058-1064,共7页张萌 
在幼儿园教育中,教师扮演倡导者、合作者和指导者的角色,以建立与幼儿的合作和探究式互动,特别是在美术教育活动中。经采用问卷调查和访谈法发现,当前师幼互动存在频率较低、态度不积极、形式单一和忽视幼儿主体性等问题。造成此现象的...
关键词：幼儿美术活动 师幼互动 教育策略 
家园社共育模式下的幼儿美术活动实践
《亲子》2025年第2期57-59,共3页张佩琳 
美术活动作为幼儿教育的重要组成部分,不仅能激发幼儿的想象力和创造力,还能促进其情感表达和认知发展。通过开展充满趣味性且形式多样化的美术活动,幼儿不仅能自由探索颜色、形状和材料等,充分感受艺术的魅力,还能在观察、尝试和表达...
关键词：家园社共育模式 想象力 幼儿美术活动 创造力 
自然资源在幼儿美术活动中的运用措施分析
《试题与研究》2025年第2期165-167,共3页曹诲婷 
幼儿美术教育必须遵循幼儿身体和心理发展的规律,教师可以利用自然资源,以丰富美术教学活动,让孩子有更多的时间与自然相处。通过自然资源丰富幼儿对自然的认识,还能提高他们的审美力。老师要根据幼儿的身体和心理发育特点,利用自然资...
关键词：乡土地理 幼儿美术教育 幼儿生活 幼儿身体 审美力 美术教学活动 心理发育 自然资源 
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