“互联网+”时代背景下《推拿手法学》课程思政教学改革创新实践与研究  

作　　者：张晓林 孙国杰[1] 杜艳军[1] 周丹妮 甘水咏[1] 樊云[1] 刘建民[1] 齐凤军[1] 

机构地区：[1]湖北中医药大学,湖北武汉430065

出　　处：《时珍国医国药》2023年第4期977-978,共2页Lishizhen Medicine and Materia Medica Research

基　　金：国家中医药管理局“全国名中医传承工作室”建设项目(国中医药人教发[2022]5号);湖北中医药大学中医药传承与创新计划项目(202102);针灸治未病湖北省协同创新中心第二建设周期立项资助项目(HBPCIC-2020-09);中医药高层次人才培养综合基地建设研究项目(2020A01);湖北中医药大学教学研究课题(2022A02,2022B01);吉林省高教科研课题(JGJX2021D170);2021年度高等教育教学研究课题(XJSZ202134);2021年研究生培养创新示范项目(2021KC02)。

摘　　要：在“互联网+”时代背景下,学生接触知识的形式更加多样,自主选择更加广泛,紧跟知识传播形式转变、结合课程特点的《推拿手法学》课程思政教学对高校教学工作带来新的时代挑战。文章以《推拿手法学》课程为例,浅析中医高等教育专业课教学与思政课教学借助线上线下混合式教学同向同行的可行路径,以期对“国家一流课程”建设背景下中医高等院校以线上线下混合式教学模式为载体进行课程思政的育人路径提供新思路参考。

关 键 词：“互联网+” 课程思政 线上线下混合式 教学改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]