基于层次分析法的新高考选考系统构建  

作　　者：金宏伟[1,2] 

机构地区：[1]台州学院 [2]南京航空航天大学

出　　处：《浙江考试》2023年第7期7-11,共5页Zhejiang Examination

基　　金：2019年度国家考试科研规划重点课题“新高考背景下高校—高中协同育人模式的研究”(CJK2019009)成果。

摘　　要：新高考改革赋予了考生自主选考的权利,但该选择权的落实受到诸多因素影响,如考生成绩、兴趣、爱好、就读高中优势学科、高校专业选考科目要求、专业就业状况和发展前景等。考生在选考时由于知识所限及多因素影响,极难做到理性选考,亟需得到个性化指导,但此类帮助非常有限。针对这一难题,根据对浙江省新高考改革以来相关数据的梳理及对多所高中进行的调查情况,采用层次分析法探索高中生的选考决策影响因子,建立模糊综合评价模型,设计适用于考生的选考系统,帮助考生理性选考。

关 键 词：选考 辅助系统 设计 理性选择 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]