优秀文艺作品的思政教育价值探索  

作　　者：何卓雅[1] 王新宏[1] 

机构地区：[1]广州美术学院

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第22期I0016-I0016,共1页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：广州美术学院校级科研项目资助“政治引领、艺术赋能与文化自觉:以优秀文艺作品弘扬爱国主义精神的三维构造研究”阶段性成果,项目编号:23XSC01。

摘　　要：目前,学校思政教育存在“内容乏味单一、灌输式教育为主、教学实效性差”等问题。优秀文艺作品具有生动性、活泼性、多样性的特点,其蕴含的思政教育元素能在潜移默化中对学生的道德价值、政治价值、审美价值起到引领作用。黄小华著、光明日报出版社出版的《思想政治教育价值实现论》一书,对当前思政教育面临的困境进行分析,提出了改善和加强思政教育学科发展建设的措施。

关 键 词：光明日报出版社 思政教育 灌输式教育 活泼性 教学实效性 引领作用 优秀文艺作品 价值探索 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]