思政元素融入大学英语专业教学的路径  

A Research on the Path of Ideological Elements Integrated into English Major Teaching in Universities

作　　者：张金 ZHANG Jing

机构地区：[1]湖南外国语职业学院,湖南长沙410000

出　　处：《鄂州大学学报》2023年第4期78-79,共2页Journal of Ezhou University

基　　金：2021年度职业院校外语教育改革研究课题(WYJZW-2021-2081)“基于‘1+X’证书制度的高职商务英语专业人才培养模式研究”;2021年湖南外国语职业学院校级课题(2021HW21)“新文科背景下外语专业教学模式研究”。

摘　　要：大学英语是我国高等教育的关键环节,包含着西方国家的价值观念、意识形态、社会心理及人文习俗等内容,教师将思政元素融入到英语教学的不同“过程”中,通过语言教学和文化熏陶,可以帮助大学生树立正确的价值观、世界观及人生观。结合思政元素融入英语教学的必要性,文章探究了思政元素在融入过程中存在的问题,提出科学合理的渗透思路和策略,以期为大学生的身心健康发展与全面成长奠定坚实基础。

关 键 词：思政元素 大学英语 教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]