加速度概念学习进阶设计  

Acceleration concept learning advanced design

作　　者：杨伶俐 Yang Lingli

机构地区：[1]济南大学城实验高级中学,山东250399

出　　处：《物理教学》2023年第7期10-13,共4页Physics Teaching

摘　　要：学生对物理知识的认知是一个不断进阶的过程。加速度概念学习的进阶设计,是在初步建立加速度概念的基础上,由一维的匀加(变)速直线运动过渡到变加速直线运动,深入理解加速度与速度大小改变之间的关系;然后拓展到二维曲线运动,领悟加速度改变速度方向的丰富情境;再延伸到三维空间运动的探究,对加速度概念的理解逐步深化。

关 键 词：加速度 应用进阶 迁移创新 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]