基础数学知识在机械课教育中的重要性分析  

作　　者：林杰 

机构地区：[1]厦门大学材料学院,福建厦门361005

出　　处：《中国机械》2023年第16期113-116,共4页Machine China

摘　　要：在机械设计基础的课程教学中,为了使机构运动分析中相关特性的讲解更加具体透彻,本文通过融合介绍包含相关基础数学知识和机械设计内容的多层次案例,讲述了平面连杆机构和凸轮机构中有关急回特性、最小传动角和推程运动角的准确分析方法,填补了教材中相关知识点的空缺,构建出了机构运动分析中相关知识点的系统教学方法,并总结通过数学知识来理解机械知识的教学思路和应用前景。教学实践表明,学生对相关知识点的理解和掌握程度得到了显著的提高。

关 键 词：基础数学知识 机械设计基础 数学案例 

分 类 号：TH-4[机械工程] G642[文化科学—高等教育学]