选企走学:基地型学习平台建构与实践探索  

作　　者：张翼文 杨开智 

机构地区：[1]浙江省杭州市滨江实验小学

出　　处：《华夏教师》2023年第19期6-10,共5页

摘　　要：基于国家课程校本化实施与全球化公民培养的需求,充分利用学校区块优势,探索基地型学习新样态。学校围绕办学两翼,依托高新企业、特色小镇、文化基体三大实践平台,开发课程群;尝试“结合学科,项目式推进”“走学相融,沉浸式体验”“任务驱动,进程式学习”三种学习方式,“开放性评价”“融合性评价”“增值性评价”三元评价方法,引导学生在做中学、学中悟、悟中行。推动基地型学习与学校教育深度融合,促进学习者在跨墙越界无边域学习过程中共享本土学习资源,获得有积极意义的价值体验,提升爱国热情、创新精神和实践能力。

关 键 词：选企走学 基地型学习新样态 未来无围墙学校 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]