历史学科核心素养视域下的中职学校历史竞赛活动的设计与实践——以N市“我为中国历史代言——历史应用能力”比赛为例  被引量:1

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作  者:周朝燕 徐剑军 

机构地区:[1]宁波市职业与成人教育学院,浙江宁波315040 [2]宁波市职业技术教育中心学校,浙江宁波315040

出  处:《职业教育》2023年第16期39-41,共3页Vocational Education

摘  要:中职学段历史学科竞赛作为课程教育的必要补充和有益支持,对发挥学科育人价值有着极为重要的意义。N市组织的“我为中国历史代言——历史应用能力”比赛围绕学科核心素养的培育,注重教材的使用和学生优势智能的发挥,取得了较好的实践效果,具有一定的创新性和启发性。

关 键 词:中职历史 核心素养 比赛 

分 类 号:G632[文化科学—教育学]

 

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