细微之处品意蕴——《藤野先生》教学探析  

作　　者：王宏微 

机构地区：[1]彬州市城关初级中学,陕西咸阳713500

出　　处：《中学语文教学参考》2023年第30期36-38,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：《藤野先生》的语言表达和思想内涵都值得细细品读,教学中对这些细微之处进行整合并加以深度探析,会带给学生全新的阅读体验,尤其是品味和把握文中的两处“尸骨”的微妙意味,会为学生洞察藤野和鲁迅两位先生的心理、加深文本意蕴的解读提供新的视角。

关 键 词：《藤野先生》 “尸骨” 解读 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]