《故乡》的N种读法  

作　　者：赵勇[1] 

机构地区：[1]北京师范大学文学院

出　　处：《中学语文教学》2023年第8期1-1,共1页Language Teaching in Middle school

摘　　要：董炳月先生赠我一册他的新著《樱心者说:论鲁迅的政治与美学》,让我想起了当年他翻译的著作——日本学者藤井省三的《鲁迅《故乡》阅读史——近代中国的文学空间》(新世界出版社2002年版)。这本书是我20年前读过的,读过之后能铭记在心,盖因此书写得独特。鲁迅的《故乡》是1921年发表在《新青年》杂志上的,此后不久,它就作为超稳定的教材,被中学国文(语文)教科书所收录,反复出现在近百年的各个时代。因此,所谓的《故乡》阅读史,实际上就是这篇小说在不同历史语境中被不同解读的历史。藤井省三的活儿做得很细,他搜集了不同年代的教材、教辅书、练习题甚至教案,完整地呈现了这篇小说被“政读”(政治层面的阅读)、误读乃至被强制阐释的历史风貌,读后让人唏嘘不已。

关 键 词：《故乡》 新世界出版社 《新青年》杂志 阅读史 教辅书 历史风貌 超稳定 强制阐释 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]