新诗写作入门实施策略举隅  

作　　者：赵学成 

机构地区：[1]江苏省南通市海门证大中学,461400

出　　处：《中学语文教学》2023年第7期39-42,共4页Language Teaching in Middle school

摘　　要：新诗作为一种特殊的诗歌形式,有其特定的文体特征和审美路径,以此指导学生开展不同形式的新诗写作入门训练,意义重大。具体实施策略:开展“命名”游戏,激发新诗写作兴趣;自由组合词语,提升想象能力;练习补缀诗段,培养个性风格,进而为学生的新诗写作打好基础。

关 键 词：新诗写作教学 命名游戏 组合词语 补缀诗段 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]