有效提升道法课亲和力的实践路径  

作　　者：蒋喜华 陈昌龙 

机构地区：[1]江苏省徐州市教育科学研究院 [2]江苏省徐州市铜山区大彭镇中心中学

出　　处：《思想政治课教学》2023年第7期20-23,共4页

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“统编初中道德与法治课程学科关键能力培养策略研究”(课题编号:D/2020/02/295)的阶段性研究成果。

摘　　要：思政课亲和力是落实立德树人根本任务不容回避的话题,备受学科教师关注。从教学内容、方法、载体、环境四个维度,探索有效提升思政课介体亲和力的实践路径,有助于增强思政课教学内容的感召力、教学方法的影响力、教学载体的交互力和教学环境的感染力,实现立德树人育人目标。

关 键 词：初中道法课 亲和力 实践路径 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]