为理想而献身的青春赞歌——部级精品课《红烛》品鉴  

作　　者：张晓燕 解正宝[1] 

机构地区：[1]安徽省六安第一中学,安徽六安237001

出　　处：《语文教学通讯》2023年第33期50-53,共4页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：现代诗歌的学习方法路径是意象和诗歌语言。课堂围绕“红烛意象”和“诗歌语言”探讨欣赏诗歌的方法:第一步,听读诗歌,进行红烛意象解构,引导学生分析红烛子意象的意蕴;第二步,品读诗歌语言,引导学生对子意象进行融合,体悟红烛整体的奉献意蕴和情感;第三步,赏读对话,通过知人论世的文学欣赏方法,完成作品赏析,引导学生深入理解作品传达的为理想而献身的青春底色。

关 键 词：意象拆解 情感建构 奉献 青春 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]