阅读教育:拓展马克思主义新闻观教育的新路向  

作　　者：张月萍 商喾文 王鹏涛[3] 

机构地区：[1]湖北文理学院文学与传媒学院 [2]华中科技大学新闻与信息传播学院 [3]南京大学信息管理学院

出　　处：《教育传媒研究》2023年第5期30-34,共5页Journal of Education and Media Studies

基　　金：国家社科基金一般项目“智能媒体时代出版企业服务生态系统构建研究”(项目编号:21BTQ076);2021年度湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目(省社科基金前期资助项目)“新时代深入推进书香荆楚建设的理论发展与实践创新研究”(项目编号:21ZD117);湖北文理学院国家社科基金培育项目“新时代深入推进书香华夏建设的理论发展与实践创新研究”(项目编号:202110gpskpy)的阶段性成果。

摘　　要：作为新闻传播学知识体系的基石与核心,马克思主义新闻观在新闻传播专业教育中具有主导地位和重要意义。它主要贯穿于教材建设、课堂教学与专业实践等教学体系中。本文从教育主体、教育模式、教育评价等方面,阐述了如何在数字时代将阅读教育纳入专业教育中,充分发挥阅读教育的重要功能,拓展马克思主义新闻观教育的新路向。

关 键 词：阅读教育 马克思主义新闻观 新路向 

分 类 号：G210-4[文化科学—新闻学] G642