生物塑化标本在解剖实验教学中的应用  

作　　者：王润景 

机构地区：[1]厦门医学院解剖学教研室,福建省厦门市361023

出　　处：《医学理论与实践》2023年第18期3227-3229,共3页The Journal of Medical Theory and Practice

摘　　要：目的:研究生物塑化标本应用于解剖实验教学的效果。方法:选取本校2022级药学专业学生为观察对象,随机抽取一个班为实验组,另一个班为对照组。对照组采取传统的实验教学方法,即PPT讲授加福尔马林标本示教;实验组通过生物塑化标本与现有的解剖实验教学方法相结合进行授课。最后通过实验考试检验学生对知识的掌握情况。结果:实验组标本考试平均分为89分,高于对照组的78分;实验组优秀率为68%,高于对照组的33%。结论:生物塑化标本应用于人体解剖学,丰富了现有解剖实验教学的方式,提高了学生的实验成绩及对解剖学的兴趣。

关 键 词：生物塑化技术 人体标本 解剖教学 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]