工程教育认证视域下光电信息科学与工程专业综合改革探索  

作　　者：陈德良[1] 李世雄[1] 廖丽君[1] 

机构地区：[1]贵州师范学院,贵州贵阳550018

出　　处：《科技风》2023年第26期105-107,共3页

基　　金：2020年贵州省教学内容和课程体系改革项目——新工科背景下信息工程类专业信号处理类课程群建设研究与改革实践(黔教函[2020]315);中央引导地方科技发展专项资金项目(黔科中引地[2019]4012)。

摘　　要：随着国家新工科建设推进,许多高校将工科专业的工程教育认证提上了重要的专业建设议程,但对标工程教育认证的标准,许多高校的工科专业建设水平与工程教育认证的标准还存在很大差距,亟须改进。本文基于贵州师范学院光电信息科学与工程专业综合改革的思路提出一种光电专业综合改革的方案,以期能够为同类兄弟院校提供有益参考。

关 键 词：专业综合改革 工程教育认证 光电信息科学与工程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]