利用算盘帮助脑瘫儿童康复的训练方法探究  

作　　者：张帅帅 

机构地区：[1]浙江省慈溪市特殊教育学校

出　　处：《珠算与珠心算》2023年第3期38-41,共4页Abacus and Abacus Calculation

摘　　要：脑瘫儿童由于生理构造缺陷导致大肌肉动作发育迟缓,行动不便,手足肌张力大,做精细动作时抖动严重,日常的抓、捏、按等动作可能都无法完成,给他们的生活和学习带来了极大困难。脑瘫有不同的类型和程度,本文研究的脑瘫儿童为在校学生,智力落后,肢体残疾相对较轻,有独立行走和基本生活能力。通常在对脑瘫儿童进行康复训练时会使用一些大型康复器械来训练大肌肉动作,用像皮泥、积木等传统工具来训练脑瘫儿童的精细动作。笔者借助算盘,对脑瘫儿童进行珠心算训练,通过一对一的教学形式,架起连接康复与教育的桥梁,算盘的使用给脑瘫儿童的康复训练注入了新的灵魂。

关 键 词：脑瘫儿童 康复训练 智力落后 精细动作 肌张力 康复器械 肢体残疾 方法探究 

分 类 号：R742.3[医药卫生—神经病学与精神病学] R493[医药卫生—临床医学]