“以学习为中心”白的高职软件专业课程考核评价的研究——以《Java程序设计》课程为例  

作　　者：张玲[1] 

机构地区：[1]江苏商贸职业学院电子与信息学院,江苏南通226007

出　　处：《新潮电子》2023年第8期163-165,共3页

基　　金：2021年江苏省高等教育教改研究课题“‘以学习为中心’的教学范式在高职软件技术专业课程中的应用研究”(2021JSJG572)。

摘　　要：根据高职软件技术专业课程的教学目标,以《Java程序设计》课程为例,分析了课程当前考核评价的现状,并提出了“以学习为中心”的考核评价原则及考核体系的构建。研究结果显示,“以学习为中心”的考核评价方式,对培养学生自主学习能力,提高学生的学习兴趣,促进教学改革等方面有着积极的意义。

关 键 词：以学习为中心 软件专业 考核评价 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]