“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验改进综述  

作　　者：张君炯 吴海锋 李杰丽 严阳 

机构地区：[1]广西师范大学生命科学学院,广西桂林541000

出　　处：《中学生物教学》2023年第20期70-72,共3页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：教材中“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验存在不易选材、实验周期过长等问题,不少学者就上述问题提出了改进方案。对目前已有的改进方法进行综述,力求最大限度地完善实验,为中学生物学实验的高效开展提供参考。

关 键 词：生长素类似物 改进 方法 综述 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]