基于智慧平台的国土空间规划项目驱动制教学模式研究  

作　　者：梁春玲 谷胜利 张佳乐 

机构地区：[1]商丘师范学院测绘与规划学院,河南商丘476000 [2]商丘师范学院建筑工程学院,河南商丘476000

出　　处：《安徽建筑》2023年第10期116-119,共4页Anhui Architecture

基　　金：2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“地方本科高校智慧教学体系建设与应用研究”(2021SJGLX026);2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“新工科理念下建筑学专业课程‘一心两轴三位四步’教学策略研究与实践”(2021SJGLX508);2021年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目“基于绿道概念的豫东黄河故道乡村人居环境研究”(2021GGJS134);商丘师范学院2021年度教育教学改革研究与实践项目“‘项目+课程’教学模式构建与应用”(2021jgybxm47)。

摘　　要：在新工科建设背景下,作为连接高校、企业、政府等部门的项目,在产学研人才培养体系建设中具有重要作用。文章结合国土空间规划人才培养应用案例,探讨了“项目+课程”的项目驱动制教学模式的可行性及其适用情景,构建了产业学院项目驱动制教学和组织管理模式,分析了智慧平台保障项目驱动制教学运行的技术支撑,虚拟教研室和线上智慧教学平台可解决项目驱动制教学模式中多学科的师资配置问题、多主体的交流管理问题以及灵活安排教学时间和地点配合项目进度问题。

关 键 词：教学模式 国土空间规划 智慧教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]