应用MIDAS/GEN辅助“材料力学”课程的教学方法研究  

作　　者：张海涛[1] 

机构地区：[1]江汉大学数字建造与爆破工程学院,湖北武汉430056

出　　处：《安徽建筑》2023年第10期128-129,132,共3页Anhui Architecture

摘　　要：“材料力学”课程在工科专业的课程体系中起着承上启下的作用,由于课程的特点和传统教学方法的不足,无论是教师讲授还是学生学习该课程都会遇到不少的困难。为提高“材料力学”课程的教学、学习效果,利用有限元软件辅助其教学是一条可行的教学方法,有限元软件辅助教学的方法既可以用于课程的理论教学,又可以用于实验教学,并且已有不少学者先后进行了这方面的探索。MIDAS/GEN不仅具有优秀的建模和丰富结果查看功能,并且具有易学、易操作的特点,因此文章以MIDAS/GEN平台探索利用其辅助“材料力学”课程教学,并以具体举例形式说明该辅助教学方法的有益效果。

关 键 词：MIDAS/GEN 有限元软件 “材料力学” 教学方法 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]