新课标背景下高中美术特长生美术核心素养的提升策略  

作　　者：周茜如 董锐 

机构地区：[1]合肥市第二中学,安徽合肥230000

出　　处：《安徽教育科研》2023年第24期115-117,共3页

基　　金：2021年度合肥市教育科学规划立项课题“新课标背景下高中美术特长生专业选修课程的开发与实施研究”的阶段性研究成果,课题立项号为HJF21096。

摘　　要：美术高考本质上是为了选拔一批专业能力相对较强、热爱艺术并有一定艺术创新和发展潜力的学生进入高一级学校深造。近些年,受美术考试人数激增、高考考核内容单一等多种因素的影响,高中美术教育呈现出许多应试教育的弊病,在这种背景下,美术特长生教育作为一种全新的应试教育方式应运而生。本文主要以安徽省合肥市第二中学美术特长生为研究对象开展美术特长生美术核心素养的提升策略探究。

关 键 词：新课标 美术特长生 美术核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]