乡村振兴背景下涉农高职院校创新创业人才培养的逻辑、困境与对策  

作　　者：高延玲 朱妍 郭晓辉[1] 冯明丛 

机构地区：[1]河南农业职业学院

出　　处：《河南农业》2023年第27期4-5,11,共3页

基　　金：2021年河南省职业教育教学改革研究与实践重点项目“农业职业院校服务乡村振兴路径研究与实践”,项目编号:豫教〔2021〕57956;2022年河南省大中专院校就业创业课题“乡村振兴背景下高职大学生返乡就业创业源动力——基于基层调研的质性研究”,项目编号:JYB2023201。

摘　　要：乡村振兴背景下,涉农高职院校加强创新创业人才培养,是涉农高职院校的使命担当,能够促进学生高质量就业,也是推动学生全面发展的重要手段。当前涉农高职院校创新创业教育存在“农”色不浓、特色不突出,体制机制僵化、实践教学欠缺以及投入与产出比例失衡等问题,应通过特色培育、机制完善、加强创业实践教育等手段,促进涉农高职院校打造具有典型特色的创新创业教育品牌,高质量服务乡村振兴。

关 键 词：乡村振兴 涉农高职院校 创新创业 人才培养 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]