“英语+技术传播”人才培养模式下的《多媒体技术与应用》课程教学探究  

作　　者：杨羚箐 

机构地区：[1]重庆邮电大学外国语学院,重庆400065

出　　处：《电脑知识与技术》2023年第24期114-117,共4页Computer Knowledge and Technology

基　　金：重庆邮电大学校级教育教学改革项目“新文科背景下ICT高校英语类专业技术传播实验课程改革研究与实践”(项目编号:XJG22257);重庆邮电大学校级课程思政项目“多媒体技术与应用”(项目编号:XKCSZ2340)。

摘　　要：随着技术传播形式的发展和信息技术的迅猛进步,多媒体技术及其应用在技术传播中起到了重要作用。面向高校语言类学生开设《多媒体技术与应用》课程是培养“英语+技术传播”复合人才的有效途径。针对传统文科实验课程的不足,以重庆邮电大学英语类专业开设的《多媒体技术与应用》实验课程为例,从技术传播复合人才和市场需求出发,以全生命周期项目为导向,从课程设计、课程实施和课程评价三个方面探讨其教学实践。在培养学生专业技能的同时,注重培养学生职业素养,提升学生综合能力和就业竞争力。文章为高校实验课程教学实践和跨学科复合人才培养提供有力参考和借鉴。

关 键 词：技术传播 英语 多媒体技术与应用 复合人才 教学探究 

分 类 号：G6421[文化科学—高等教育学]