毕加索立体主义绘画对学前儿童美术教育的启示  

作　　者：张晗 

机构地区：[1]淮南师范学院

出　　处：《美术教育研究》2023年第16期100-102,共3页Art Education Research

摘　　要：随着时代的进步和社会经济的迅速发展,学前美术教育在近年来引起了教育界的重视。毕加索立体主义绘画中夸张变形、几何化的构图形式与学前儿童绘画存在许多思维共性,同时,毕加索的艺术风格对学前儿童美术具有重要的影响。该文从毕加索立体主义绘画和学前儿童美术教育的概述出发,剖析学前儿童美术的基本定义和特征,阐述毕加索立体主义绘画的基本内涵,并借鉴其理念开拓认知,通过毕加索艺术思想介入学前儿童美术教育的实际运用,阐明毕加索艺术思想对学前儿童美术教育的影响与启示。

关 键 词：毕加索 立体主义 学前儿童美术教育 

分 类 号：G613.6[文化科学—学前教育学]