法学教育与思政教育的交互与融合  

作　　者：韩冷[1] 

机构地区：[1]长治职业技术学院,山西长治046000

出　　处：《哈尔滨职业技术学院学报》2023年第4期35-37,共3页Journal of Harbin Vocational & Technical College

摘　　要：随着中国特色社会主义进入新时代,我国高度重视思政和法治建设工作,迫切需要培养一大批德法兼备的高素质专业人才。在这个背景下,推动法学教育与思政教育的交互与融合,能够实现两门课程的教育本位回归,实现德法兼修工作的蓬勃发展,为我国思政和法治建设的有序开展提供坚实的人力支撑。基于此,对法学教育与思政教育的交互融合关系进行分析,阐述德法兼修融合的意义,从创新教学方法、重视实践活动等角度出发,提出进一步创新教学方法、重视实践活动、强化师资建设、完善教材内容、重视教学评价等法学教育与思政教育融合的策略,为推动德法兼修教育工作提供有益的借鉴。

关 键 词：德法兼修 法学教育 思政教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] D90-4[文化科学—教育学]