高职院校班级学风建设与奋斗幸福观的融合探索  

作　　者：张帆[1] 

机构地区：[1]天津职业大学,天津300410

出　　处：《新潮电子》2023年第9期238-240,共3页

摘　　要：基于高职院校班级学风建设现状,分析总结高职院校班级学风建设面临的班级组织缺少凝聚力、学生缺少集体意识、学生缺少端正的学习态度的三大困境。结合新时代奋斗幸福观有助于高职院校班级学风建设提升的必要性,提出通过实践活动增强学生凝聚力,培养集体意识,端正态度以调动学习积极性的教育路径,将高职院校班级学风建设与奋斗幸福观相互融合,更好地服务学生成长、成才。

关 键 词：高职院校 班级学风建设 奋斗幸福观 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]