河北高校英语学习者对多元英语口音的语言态度研究  

A Study of English Learners’Language Attitudes Towards Diverse English Accents in Colleges and Universities in Hebei Province

作　　者：王欢[1] 刘晓云[1] Wang Huan;Liu Xiaoyun

机构地区：[1]河北师范大学,河北石家庄050024

出　　处：《英语教师》2023年第14期59-62,共4页English Teachers

基　　金：河北师范大学社科基金青年项目“河北英语学习者对多元英语口音的语言态度以及敏感度研究”(项目编号:S20Q012)的最终成果。

摘　　要：以6个来自不同国家和地区的人朗读的英语片段为样本,采用主观投射测试法,考查河北地区非英语专业大学生对各种英语口音的感知能力和语言态度。结果显示,被试者对美国、英国口音的评价普遍高于其他变体,同时对轻度中国口音的评价也高于其他变体。培训后的被试者对口音的感知能力有显著提升,且被试者对各种口音的评价总体呈上升趋势,说明刻板印象有所缓解,但仍存在一定的文化定式和偏见,针对大学生的英语语音知识和多元文化意识的培养有待加强。

关 键 词：语言态度 口音感知 英语学习者 跨文化交际 

分 类 号：H319[语言文字—英语]