“应用波谱学”之“四维”课程思政建设  

作　　者：郑卫新[1] 

机构地区：[1]杭州师范大学,浙江杭州311121

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2023年第10期53-55,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：浙江省教育厅高校课程思政教学示范课程建设项目“应用波谱学”(浙教函〔2021〕47号);浙江省级一流本科课程(浙教函〔2022〕352号)。

摘　　要：文章以“应用波谱学”课程内容及波谱学特征为基础,从持续发展视角系统挖掘课程思政元素,凝练包括专业素养、职业素养、科学精神与民族自信在内的“四维”课程思政,依托多维开放式教学资源,采用多元混合教学模式,以部分课程内容教学设计与实践为例介绍浸润思政元素的“应用波谱学”课程教学,并提出“KCLI”课程思政运行机制。

关 键 词：应用波谱学 “四维”课程思政 教学实践 运行机制 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]