OBE理念下融合课程思政的“工程流体力学”课程教学改革  

Teaching Reform of Engineering Fluid Mechanics for Mechanical Engineering Major Base on Integration of Moral Education and OBE

作　　者：周甲伟 许兰贵 郑淑娟[1] ZHOU Jia-wei;XU Lan-gui;ZHENG Shu-juan

机构地区：[1]华北水利水电大学,河南郑州450045

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2023年第10期71-74,共4页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：国家自然科学基金项目“混合粗颗粒物料密相气力输送颗粒输运机理及流型演变规律”(52275110);华北水利水电大学教育教学研究与改革项目“立德树人与OBE相融合的机械专业工程基础课程教学改革--以流体力学为例”(2021-118);河南省高等教育教学改革研究与实践项目“‘以本为本’视角下一流专业建设与实践研究--以机械设计制造及其自动化专业为例”(2021SHLX063)。

摘　　要：基于OBE工程教育理念,融合课程思政对机械专业“工程流体力学”课程教学模式展开探讨。课程教学全程贯彻学生中心的教育理念,实施“现象—问题—知识—设计—创新—能力”六环相扣的开放性综合大作业考核为代表的形成性评价策略,建立与时俱进的持续改进机制,从而调动学生学习兴趣和主动性,激发学生爱国主义热情,增强学生解决复杂工程问题的能力,促进并形成专业能力培养和社会主义核心价值观培育及实践的协同育人模式。

关 键 词：OBE 课程思政 工程流体力学 六环相扣 持续改进 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]