“新文科”背景下高校声乐“中国唱法”的探索与思考  

作　　者：苏祥玲[1] 

机构地区：[1]武汉音乐学院演艺学院

出　　处：《音乐教育与创作》2023年第9期23-27,共5页

基　　金：武汉音乐学院2022年度学科建设项目,项目名称“‘新文科’背景下‘中国唱法’的探索与思考”(项目编号:XK2022Y05)。

摘　　要：我国高校的声乐教育经过了漫长的发展之路,为祖国培养了一代又一代音乐人才,所取得的成就不言而喻,但我们仍需要在改革与实践中不断总结、大胆突破、持续创新。“新文科”建设重视学科之间的交叉与融合,重视传统与现代的沟通与碰撞,重视中西方音乐文化的交流对话,我们需要打破传统的教学模式、演唱技法,创新具有新时代特色的“中国唱法”,适应新时代、新要求。

关 键 词：新文科 交叉融合 中国唱法 课程重组 

分 类 号：J61[艺术—音乐]