中国唱法

作品数：98被引量：167H指数：8
导出分析报告
相关领域：艺术文化科学更多>>
相关作者：王永桦王宝璋冯效刚陆蓉俞子正更多>>
相关机构：湖南师范大学南京艺术学院上海师范大学沈阳音乐学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖北省教育厅社会科学研究规划项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金黑龙江省艺术科学规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“愿为中国民族音乐教学体系的建立奋斗终身”——黄白民歌教研述评
《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》2024年第4期74-79,共6页洪艳 
2022年度浙江省哲学社会科学规划领军人才培育专项课题“长三角城市群多民族音乐文化的‘多元’与‘共生’”(项目编号:22YJRC15ZD-1YB);浙江省研究生教育学会课题《思政行·乐教合——音乐学课程思政路径建构实践》(项目编号:2022-020)阶段性成果。
黄白自1963年在上海音乐学院任教至今,被师生誉为“中国民歌百科全书”“上音民歌王”和“民间歌仙”。她成长在中国音乐体系母语之下,奋斗在中国民族音乐教学体系的建设中,一直走在精研“中国唱法”的理论与实践的路上。她将采风和交...
关键词：黄白 民歌 中国音乐体系 中国民族音乐教学体系 中国唱法 
“新文科”背景下高校声乐“中国唱法”的探索与思考
《音乐教育与创作》2023年第9期23-27,共5页苏祥玲 
武汉音乐学院2022年度学科建设项目,项目名称“‘新文科’背景下‘中国唱法’的探索与思考”(项目编号:XK2022Y05)。
我国高校的声乐教育经过了漫长的发展之路,为祖国培养了一代又一代音乐人才,所取得的成就不言而喻,但我们仍需要在改革与实践中不断总结、大胆突破、持续创新。“新文科”建设重视学科之间的交叉与融合,重视传统与现代的沟通与碰撞,重...
关键词：新文科 交叉融合 中国唱法 课程重组 
立德树人任务下高校声乐课程思政教学改革策略研究被引量：4
《中国音乐教育》2022年第10期57-63,共7页陈柳江 
广东省高等教育学会“十四五”规划2021年度高等教育研究课题“课程思政视域下的中西方音乐史课程教改研究”(课题编号21GQN81)的阶段性研究成果。
2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上谈道:“我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课……要挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人。”这一目标任务的提出,给...
关键词：立德树人 声乐 课程思政 中国唱法 美育改革 
“互联网+”技术推动声乐教学的多元化发展被引量：1
《当代音乐》2022年第10期37-39,共3页王健 
江苏高校哲学社会科学研究基金项目(2018SJA05-29)。
随着我国经济的发展,互联网技术也随之突飞猛进。在当今社会,“互联网+”成为人们生活中必不可少的一项工具。互联网技术运用广泛,与声乐教学相结合,声乐慕课等形式随之产生,在需要的情况下进行网络教学,使教学质量得到提高。
关键词：互联网+ 声乐教学 多元化 中国唱法 
构建“中国唱法”科学理论体系的发展路径被引量：3
《内蒙古艺术学院学报》2022年第3期86-93,共8页黄凤霞 
安徽省教育厅人文社会科学研究重大项目“新时代中国特色社会主义文艺思想视域下中国唱法研究”(项目编号:SK2018ZD072)阶段性研究成果;国家社会科学基金项目“宋代笔记考论”(项目编号:16BZW058)的系列研究论文。
中国声乐歌唱事业在蓬勃发展的同时,其唱法理论建设亟待强化,在国际声乐体系共同体中的话语权需要提升。在全球化交流互鉴中,中国应该提炼出其富有传统和特色的唱法概念和科学理论体系。构建“中国唱法”科学理论体系,是新时代我国声乐...
关键词：科学理论体系 中国唱法 民族唱法 美声唱法 
对民族歌曲演唱风格的把握被引量：1
《艺术评鉴》2022年第2期91-93,103,共4页张晓娇 
中国民族声乐要求声音线条优美、干净、吐字咬字清晰、情感表达自然又生动,而民族声乐是中国之经典,无论在语言还是音乐风格和旋律上都具有各个民族的魅力。科学的发声方法就是我们在歌唱时的科学用嗓,即歌唱或说台词的同时避免伤害到嗓...
关键词：科学发声 演唱技巧 民族风格 中国唱法 
“声依永”是凸显中国唱法神韵的基础
《歌唱艺术》2021年第10期12-17,共6页陈文革 
中国传统声腔艺术历史悠久、源远流长,业已成为中国传统音乐艺术和传统文化的重要组成部分历经千百年的实践与经验总结,积累了丰富的关于传统声腔艺术演唱的理论见解和研究著作。本期,《歌唱艺术》将邀请相关专家和学者对此类文献进行...
关键词：中国传统音乐 声腔艺术 中国唱法 歌唱艺术 演唱理论 声依永 实践与经验 脉络梳理 
中国声乐的高质量发展研究——基于对中国声乐历史回溯及相关问题的思考
《黄河之声》2021年第9期154-156,共3页石月婷 
通过长期理论探索和艺术实践,中国声乐扎根中国本土,继承中华传统文化之精髓,吸收西方优秀音乐文化形式,将歌唱语言和科学发声方法有机融合。学界提出建立“中国声乐学派”,是新时代增强文化软实力,构建世界话语权,彰显大国文化自信之...
关键词：中国声乐 中国唱法 高质量发展 
聚焦中国唱法在新时代的新发展--第九届中国声乐论坛观点解析
《艺术百家》2021年第2期207-210,共4页董伟 
2020年11月,第九届中国声乐论坛在杭州师范大学召开,来自全国的歌唱家和声乐教育家、理论家,以“新起点·新机遇·新使命——新时代中国声乐艺术的创新和发展”为主题,从新时代背景下中国声乐发展趋势与走向、中国声乐教育的价值判断及...
关键词：中国声乐 声乐发展 中国唱法 高校声乐 声乐教育家 中小学音乐教师 国际视野 实践能力提升 
“中国唱法”对非专业艺术院校声乐教育的作用初探
《戏剧之家》2020年第32期97-98,共2页刘媛媛 
“中国唱法”在演唱者表演技术和舞台表现,以及人格塑造等方面全方位的要求,对于现今非专业艺术院校声乐教育中存在的某些问题具有很好的借鉴价值。从中国唱法的优势中探索改进地方声乐教育模式的方法,是推动艺术教育人才培养的途径之一。
关键词：中国唱法 声乐教育 多元 综合美 
全选清除导出
共10页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部